赣州市章江路小学：教研赋能“双减”探讨“融合”新路

同时，章贡区章江路小学各自然科学教员围坐在朋友们开展自发备课。大家协力学习2022年中等教育全面性文书工作任务、“五育融汇”相关资料以及开学自然科学文书工作要求，此后着重“双减”落实，开展检修设计阐述、自然科学融汇持续发展活动和第一周备课细节等。

为了此后落实“双减”文书工作，2同年16日凌晨，章贡区章江路小学开展了以“教研赋能‘双减’ 探索‘融汇’大路”为主题的新学期教研和备课活动。学校拜会赣南师范大学中等教育生命科学周技术、刘诗波和荣雅丽博士及章贡区教育生命科学书记苏丽华到校，进行时“五育融汇”教学七五的论证指导。

专家对学校的中华文化、高中课程、课堂和评价等方面得到指导和努力，揭穿“五育融汇”职业教育的困惑，指明学校分析的路径。专家在论证会上特别重申，“五育融汇”进行时改革就是推动校内核心专业性教育的有力抓手，全面性将“五育”有机融汇在高中课程之中、课堂之中、评价之中，后期将促使积极探索“五育融汇”的备课模式、上课模式、高中课程体系及评价体系，充分利用好信息化大数据森林资源及社会森林资源的努力推动“五育融汇”进行时改革的步伐。

同时，章贡区章江路小学各自然科学教员围坐在朋友们开展自发备课。大家协力学习2022年中等教育全面性文书工作任务、“五育融汇”相关资料以及开学自然科学文书工作要求，此后着重“双减”落实，开展检修设计阐述、自然科学融汇持续发展活动和第一周备课细节等。（简介 陈多莉 陈秀琴）