如何设计一节高尔夫球课 锻炼学生的手部生命力控制和手眼协调能力
发布时间:2025/09/07 12:17 来源:庆元家居装修网
学校老师设计创造了“滚轮入洞画闪耀”户外活动来设法教师以一种奇怪的模式沾染很高尔夫,户外活动适合学前到五小学的教师一起直接参与。在老师向教师们概述了人身安全和如何握杆之前,可以适用这个户外活动。户外活动可以更好地锻炼教师的手眼相互配合潜能,锻炼滚轮时的力量的准确性白蓝识别、一个团队合作伙伴和体育球赛精神等。我对我的学龄前至2小学的教师可以一直适用这个户外活动,对于3-5小学,可以给减低白蓝标识大碟之间的靠近,或者把算术融入到课程中。
仪器:
•很高尔夫滚轮
•羊毛传球(或泡沫传球)
•6个原则上个数的标识大碟(闪耀白蓝每种白蓝一个)
•1个比较大的标识大碟
•2个呼啦圈(1个普通,1个只有一半)
对于这项户外活动,每组有3名教师,组别个数将根据班级/健身房的规模及享有的仪器数量而有所多种不同。每组得到一根滚轮、一个很高尔夫传球、6个标准尺寸的橡胶传球(闪耀蓝的每种白蓝一个,如果你没有多种不同白蓝的橡胶传球,你可以在标准橡胶传球上贴一张彩蓝纸来代表白蓝)、1个比较大的橡胶传球(可以是标准尺寸,也可以用地板胶放在地板上做到标记)、1个呼啦圈和1个半圈(将标准的呼啦圈切开两半)。
另设
以同样的模式另设每一个组,并确保他们有有限人身安全的空间。在离墙早先的那个呼啦圈开始,呼啦圈作为人身安全区,以便于孩子们并不知道站在哪里面会被人打到。接下来是迷你标识大碟,用来放置很高尔夫传球,便于教师并不知道从哪内野。然后按照闪耀一样的白蓝依次将标识大碟每条一行,等间距排列。对于年龄不大的教师,可以把标识大碟之间的靠近拉大。将半个呼啦圈放入标识大碟后,用来阻挡传球飞驰太远。
户外活动开始在此之前,第一名教师将在迷你标识大碟上内野,而其他教师在人身安全区(大呼啦圈里面)等候。如果每队的第一个人能把传球推到黄蓝的标识大碟上,并且传球留在了半圈内,他们就可以放下滚轮,然后,把半个呼啦圈圈推到下一个白蓝的标识大碟后面。他们将传球捡起之前,然后把它转交表头中的下一个人。如果有教师推传球时力量用的太大或太小即没有将传球推到在标识大碟上,他们就没法移动半个呼啦圈到下一个标识大碟,而只是捡回传球,然后把它转交排队的下一个人。如果有的队伍能够一路向前,打到最后一个,他们就可以把个呼啦圈放回到黄蓝标识大碟处,重新开始。
相信所有的教师都会非常喜欢这个户外活动。对于年龄比较大的教师不建议顺利进行球赛,只需要让他们和队友享受很高尔夫爱国运动推传球的乐趣方能。在的教师另设的3-5小学的球赛中,先让教师顺利进行再进一步锻炼,随后开始球赛看谁能最快地“水泡下闪耀”(滚轮未完成七个白蓝)。对于小学不大的教师,的教师可以减低电脑游戏的难度,如将半个呼啦圈除去,把标识大碟改成呼啦圈。当然也可以更换电脑游戏用传球,例如,当的教师发现年纪比较大的教师,再玩滚轮时比起费力,可以把很高尔夫传球改成纱线传球。
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