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很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?

2023-12-26 09:36:40

很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?

家长学历不高,没关系。只要帮助孩子树立正确的人生观,肯于吃苦,不怕困难,有学习上的问题,鼓励孩子问同学问老师都可以得到妥善解决。送补习班也不失为孩子巩固旧知习得新知的好办法。因为有一些题孩子自己没思路,上网找作业帮给得是荅案,并不能给孩子解释,特别是逻辑极强的应用题,只知答案,不知道每一步运算的理由,做十道二十道也无法突破掌握做应用题的方法。解决应用题的方法如果领悟了,到初中学物理化学的文字计算题大有益处,不容轻视。勤与班主任勾通,及时了解孩子在学校的学习生活情况,按照班主任的要求督促孩子认真完成作业,协助科任教师补齐孩子在学习上的短板。自己不会可找人辅导,孩子的成绩才能不断提高。父母没能力辅导并不影响孩子的学习。

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初中生学厨师发展怎么样?

烹饪行业目前的前景还是非常可观的,毕竟民以食为天。像我在的安徽新东fang厨师学校一些专业有推荐就业的,而且大多数都是星级以上的就业单位,还有就业双选会,就业还是挺容易的,而且还可以自己创业啊

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初中生学厨师发展怎么样?

首先“学习”是个很好的开始,关键在于是否自己喜欢,一旦入行就得坚持下去。“三百六十行、行行出状元”“名以食为天”厨师做到一定境界,年入百万、千万也是有的。自己静下来思考一下,决定了就不后悔,心动不如行动。同时不忘提升自己,毕竟初中还是有局限性,很多食材、烹饪方法、营养学礼仪初中知识是应付不过来的,那天接待外宾什么的怎么办? 希望对你有帮助,个人妄论不值一提,期待未来多一个名厨。

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初中成绩一般,高一突然醒悟想要考重本,可能性大吗?

现在刚高一,只要努力,从现在开始并不晚,一切都有可能。现实中有很多男孩子年级小的时候贪玩不爱学习,进入初中或高中后努力学习,成绩进步的很快的!加油(ง •̀_•́)ง,还好你醒悟的早,如果浑浑噩噩发一直到大学毕业了想再努力学习就晚啦

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孩子没有初中能上职专吗?

看到很多留言说没有初中不能上中专,还说是学校要求不严格,其实不是这样的,比如说到初三不上了,也没有给学校说要,但是达到毕业年限了,这是可以上的,只不过是只能上普通中专,3+2不能上,这也不是学校要求不严格,学校录取信息后还要教育部门审核,如果有要求说没有初中不能上中专,学校肯定不会收的,因为收了也办不了学籍,更谈不上中专了!所以,一定要问清楚,没有初中能不能录取,有没有学籍,能不能办理!

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自考,如何快速解决学习困难的问题?

自考如何解决学习困难问题,我们可以从几方面做起。第一、找到一个合适的学习环境自考一般都是成年人,脱离了学校的全日制学习环境,也没有了良好的学习氛围,这就导致我们很难沉下心去学习。脱离了学校环境,我们怎么去寻找这种环境呢?我们可以去当地图书馆学习,首先学习环境好,冬有暖风,夏有空调。在图书馆有各种考友,有考公务员,事业编的,有考各种证书的,有高初中生等,图书馆无疑是最好的学习地方。第二、找一份合适的培训课程怎么寻找合适的课程,并不需要多贵的课程。我们可以在某宝上买一份自考课程,或者和考友群里的朋友联系一下,借一份资料。有一份课程可以给你带带节奏,让你跟着它的节奏复习。让你在每一个阶段,都有学习的目标。有一份课程指引着你前进。第三、找一个合适的伙伴找一个靠谱的备考伙伴,自考一般都是有家庭,个人的考友参加的,各种琐事缠身,没有完整的时间去学习,只能在有空的时间去学习。找一个靠谱的伙伴,看看伙伴怎样克服各种困难挤时间去学习的。第四、看一下自考考过的亲友变化既然自己准备参加自考,看人家人家考过的,能顺利参加入职考试啦,挂上职称涨工资啦等好处。为了自己的目标,坚持一下,很多困难坚持一下就过去了。自考还是相对简单的,比较中高考学生的统考,难度小很多。

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你们班上曾经的第一名和倒数第一名现在都怎么样了?

在北京工作的刘洋回来过了一个年,过得内心真不是滋味。而给他带来这种感觉的原因,主要还是在于王强这个和他一起长大的人。刘洋和王强是一个村的,一起长大,同在村里小学读的书,又同在镇上中学读的初中。从小,在王强眼里,刘洋就是那个别人家的孩子,样样都好,长得帅气,学习好,乖巧懂事有礼貌,每次王强犯错,被他妈棒打屁股的时候,他妈嘴里念叨的,都是刘洋如何的好。王强调皮捣蛋,从小,就不是学习的料,次次考试都是全班垫底。三天打渔两天晒网,今天下河摸虾,明天偷摘李奶奶的瓜。在班里的座位,永远是最后一排靠后门的那一个。上课时不是睡觉就是讲话,偶尔老师转个背,他就从后门溜出去上网去了,他知道,他学不进去,老师对他们这种差生也懒得管,都是睁只眼闭只眼。王强学习不行,打游戏却是很厉害,在游戏里还当上了别人的大哥,这让他很有成就感,有时候一玩一天,他妈妈常常到网吧里去把他揪耳朵拎回家。而刘洋,作为学习委员,期末考试永远的固定在年级第一名,座位永远是第一排最中间的那一个,坐姿端正,认真听讲,让老师心里感到最欣慰的好学生。王强就这么一天天的熬,勉强熬过了九年义务教育,高中肯定是没指望,索性报了个技能培训学校,上了个电脑培训班。这个他还是比较爱好的。那一年刘洋考上了县里的重点高中,这种有脸面的事他妈妈满村里炫耀,巴不得抬个广播到处喊。家里杀了一头猪,把村里亲朋好友都请了去吃饭庆祝,王强家也被请了去,王强不以为然,照吃不误,王强妈看了看满面笑容的刘洋和刘洋妈,再看着使劲往嘴里塞肉的王强心里只想着“怎么就生了这个龟儿子,一点不争气”。回到家后,又把王强拉到面前打了一顿才解气。王强毕业去了深圳打工,刘洋考了个北京的大学,就这样分开没了联系,只是偶尔王强过年回家,妈妈看了看黑黑的王强还会提起,刘洋放假的时候回家来,人变白了更帅了。每到这时,王强就只是憨憨地笑着。后来,刘洋毕业后就留在了北京工作。而王强,他爸去工地干活的时候出了事故,从脚手架上摔下来,去世了。他爸走后,王强不放心他妈妈一个人,从深圳回来了,那时液晶电脑才刚上市,王强看到了商机,就在县城里开了一家卖电脑用品的店,这也是他一直喜欢的。王强务实,肯吃苦,从他黝黑的皮肤就看出来了,在深圳那几年,吃了很多苦,受了很多累,从没在父母面前哼一声,省吃俭用,攒下的钱全开了店,为人很仗义,待人很真诚,慢慢的,经过几年,生意越做越大。在城里买了房,把他母亲接过来住,取了个媳妇,也是个农村纯朴姑娘,长得漂亮,当时也是看上了王强这支踏实肯干的潜力股。后来生了个儿子,一家很幸福。而刘洋,依然在北京漂泊着,工作还行,但是攒不下什么钱,北京房价太贵了,自己也买不起,喜欢的姑娘人是北京户口的,看不上的,喜欢他的,他又看不上,这么多年就这么一直单着。过年的时候,刘洋放假回家过年,因为在家骑摩托车时不小心把电脑颠掉摔坏了,所以送到了城里修,刚好就到了王强的店,就这么碰上了,修理好了王强也没要钱,还拉上他到了饭店,吃完饭又去了KTV,一直到半夜出来又跑烧烤摊上吃喝了起来,席间,王强高兴,喝多了,搂着刘洋肩膀和他诉说着多年前自己在深圳打工的不容易,说着说着王强就哭了,这么多年,他是真的一直把刘洋当兄弟,记在心里,也只有在刘洋面前,王强才会这么嚎啕大哭。刘洋看着王强心里很不是滋味,他知道王强的成功是吃了多大的苦才换来的,比起他自己过得确实是太过顺利了。但是看着王强的成功,这个从小就处处不如自己的人,现在啥都比自己好,有房子,有事业,有老婆,有儿子。心里真的很不是滋味!

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小学生上各种补习班到底有用没?

据说孩子要是晚饭前后不出来玩了有三种可能性:一是他病了,二是他出远门了,三是他上小学了!小学生有多忙?家里没有个6岁以上的孩子根本无法体会。在我们的印象里,小学就是启蒙教育,在学校课不多,好多还是音乐美术手工课,回家作业简单写写就没了,有大把的时间约同学一起出去玩。可是现在,孩子只要一上小学,基本就开启隐身模式,原来上幼儿园时一起玩的小朋友,若不能从地下车库到家门前这条路上偶遇,基本一年都难见上一面。周末不上学,可以出来玩会吧?不,周末比平时还忙,因为孩子们都去上补习班啊!总有家长问我:我给孩子上什么补习班好呢?我就反问她:你为啥一定要给孩子上补习班呢?答案往往是这样的:恨铁不成钢型:在家玩都玩废了,必须抓紧一切时间好好学习!跟风型:他们班里的孩子都上,我们不上不就落后了?爱他就给他最好的型:人家都上课外班,我们不上,我怕孩子长大了怪我。高瞻远瞩型:在中国,要参加高考就得从小上课外班。小学生课外班热门课程:奥数、作文、英语、美术、舞蹈、跆拳道、钢琴等说到这里,不得不提提中国的教育怪圈:1、中学在减负,小学生负担反而越来越重原来的小学数学就是鸡兔同笼算算腿,奥数都是数学天才才敢尝试,小屌丝们去参加个奥数竞赛,只是抱着“开开眼长长见识”的目的,“都蒙上了”光荣,交白卷也不可耻。现在奥数快成了小学生的必修课,打个车和司机聊的都是孩子奥数考多少分。英语也如此,听说很多3岁孩子家里就开始请外教,7岁就开始大篇大篇地背高中课文,有些初中英语实验班的孩子雅思都能拿7分!而高中各学科课本一改再改,难点越删越少,高考难度也有所下降。2、学校的补课越来越少,学生上的课越来越多自从减负后,学校不能擅自加课,以往挑灯夜战的晚自习越来越短,但是学生一点也没清闲。经常看到晚上十点多背着书包回家的学生,问起来都是出了校门就直接进私人机构补课。3、培训机构里的课比学校的课还优质培训机构的教师大都是名牌大学硕博,而很多传统学校还有中专毕业的老师留守。培训机构教材更系统全面,而且比学校的教材有趣。孩子喜欢课外班的课胜过学校的课程,比如,培训班的英语课是带孩子唱歌跳舞、编排戏剧,每逢节日还有各种活动。而学校的英语课就是背单词、默单词、背课文、默课文……可是你们知不知道中学课堂上的孩子最缺什么?缺见识:物理老师说,初中物理卷子上画了一个电炉子,很多学生认成蚊香。马路上随处可见的高压电缆,学生统统表示“没见过”。缺概念:数学老师说,学生大都没有厘米和米的概念,一本书的宽度是2m,一个人身高500cm,这样的笑话司空见惯。缺生活体验:火车桌面上放一个小球,车突然开动,小球往哪滚。孩子们普遍表示,难以想象。1牛的力有多大?相当于两个鸡蛋的重量。但是两个鸡蛋有多沉?孩子们没感觉。孩子们学得越来越多,懂得越来越少,这是为什么?因为我们的教育太不接地气!我们太专注他们形而上的纸上谈兵,却忽视了他们本可以在自由玩耍中习得的生命体验。我从不认为孩子在沙地里玩得浑身是泥是脏的。我不认为女孩和男孩打成一片,登梯爬高就有失女孩风范。我也不认为孩子在家摆弄一天汽车玩具就是浪费时间。我还愿意相信,孩子在家里翻一天闲书比去外边上什么作文课更有价值。孩子专注什么,什么就会成就他。事实上,无意义的发自本能的“玩耍”才是构建孩子内在空间、抽象思维的重要过程,而这一过程却大都被热衷教育的家长扼杀在了摇篮里。补习班千好万好,但它让孩子失掉了什么?也许就是自由玩耍的机会。不能自由玩耍会失去什么?就是失去成为他自己的机会。有一个患自闭症的小男孩毕昌煜小时候对画画感兴趣,父母为他请来美术老师,老师却说这孩子天分极高,专业指导反而会束缚他,不如让他自由发挥。你看,教出来的都是技能,教不出来的才是天分。补习班该不该上?答案不是唯一的。但如果你想让孩子上补习班,一定要从这三方面考虑:一、适合孩子么?适合的才是最好的。有的孩子不喜欢数学,家长却偏要让孩子学奥数。奥数在小升初加分不假,但让孩子失去学数学的信心,连基本的数学课都没了兴趣就变成了本末倒置。二、孩子愿意去吗?没有兴趣的教育永远是失败的教育。孩子硬着头皮去学习,这种毅力坚持到十几岁就只剩下叛逆。三、孩子必须依靠额外的老师吗?到了高中才知道,孩子自主学习的能力远远比他吸收外界知识的能力更重要。从小给孩子请各种老师,进行各种知识的灌输,而忽视让他自主探索的过程,长大后他将是一个不会思考,只会被动接受知识的傀儡。离开了老师,他将寸步难行。聪明的老师会做到,学生自己能会的东西绝不多讲。家长却往往选择愚蠢地补上这个孩子自己思考的空间。在学校老师讲,回家家长讲,周末课外班老师讲。孩子们都成了不停吃草的牛,连反刍的时间都没有。教育很重要 ,却没那么重要。在全民搞教育的时代,最忌讳家长盲目跟风、拔苗助长。学习这条路,更在乎有张有弛,而不是从一开始就让孩子崩紧了弦,到最后有前劲没后劲,苦的是孩子,哭的是家长 ,打了水漂的可都是真金白银!

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