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垃圾的大专有必要读吗？

2024-01-10 06:43:32

垃圾的大专有必要读吗？

大专是一个专业学校的学历而言，相对于本科而言，学历是低了点。但是，如果专业足够的好，再加上自己足够的勤奋，自己也是能从丑小鸭变成凤凰的。我的一个侄女，高中毕业后考上的就是大专，但她通过自己的努力，在大专毕业后考上了江西财大的研究生，现在在华为上班，年薪80万。所以说，读什么学校或是学历真的不重要。古人说:"谋事在人成事在天"，只要你足够的努力和有人生追求，大学就只能充当一个跳板的角色。因此，不管你是考上大专或其它什么的，考上了就去读，没必要说它学历低就不读了。

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读了两年中医药，现在想改中医，要重新开始读五年，应该支持吗？

谢谢头条“悟空”问答邀请回答o“读了两年的中医药，现在想改中医……”你前面提问出现的“中医药”和“中医”，说明你虽然读了两年中医药的书，但连“中医药”和“中医”这么简单的中医知识都不懂，还搞不明白，还搞不清楚，导致你往下提问什么的由中医药“想改中医，……”o我不知道你是在中医学校学的，还是在家自己买中医书自学的，如果在学校学，这么简单的“中医药”和“中医”知识，应该早都问老师解释清楚了，如果是买书在家自学的，那还可以理解些o先向你解释“中医药”与“中医”吧，然后才向你解答提问的后面问题o中医药和中医，其实都是一个意思，只是“中医药”后面多了个“药”字，中医后面少个“药”字，不论在书面还是口语，中医药和中医，都可理解为同一个意思，因为学中医都要学习中药知识，如四性、五味、归经等等o一个只懂医不懂药的中医师，怎么会用药去治疗病人，就如同战场上的战士一样，只知道枪而不知道，怎么会用装在枪上去消灭敌人o当然，如果硬抠字眼来解释，只能解释为中医药仅指中医师用中药治病，而不包括还有的中医针刺、艾灸、刮痧、拔罐等o而中医则指除用中药治病外，还包括用针刺、艾灸、刮痧、拔罐等o但上述抠字眼的解释，又不符合当今中医药院校有关中医的教学内容o中医药大学门口挂的牌子上面写的是：如“某某省中医药大学”，但这所大学内设有中医专业、中药专业、针灸专业、推拿（按摩）专业等o又比如某某省的中医中专学校，学校门口挂的牌子上面写的是：“某某省中医学校”，但校内教的中医内容有：中医知识、中药知识、针灸知识、刮痧知识、拔罐知识、推拿按摩知识等等都有o当然中医药与中医的解释，也许还有更为狭义和广义的解释，如学中医的医师，不用中药治病，仅用针灸、刮痧、拔罐、按摩（推拿）等中医非药物治疗手段o以上解释为本人观点，仅供参考o你读了两年的中医药，又开始重新读五年o我猜测你读的两年是中专吧，但中专应是三年的（有一年是实习，其实实习仅是八个月）o如果是读完中专后，认为所学中医知识不多，且学的知识浅，不够以后诊治病人用，特别是诊治慢性病、奇难杂症、疑难杂症用，我支持你继续读五年的中医药大学o不满是向上的动力，你这种求知精神可佳o中医中专所学得的中医知识，最多够诊治普通病和常见病，其实中医中专是培养中等中医药（中专）人才，临床上以诊治普通病和常见病为主，在农村基层乡镇卫生院工作，村委卫生所卫生室工作，城市社区卫生所卫生室工作o而中医药大学（五年制），属大学本科，培养的是高级中医师，在三甲二甲中医院工作，临床上以诊治慢性病、奇难杂症、疑难杂症为主的工作o当然自己开中医诊所、国医馆，也是诊治上述疾病为主o当然读中医中专，以后不断学习理论，不断提高临床水平，不断钻研，也能诊治慢性病、奇难疑难杂症o如果你原来是读中医中专，你应是读完初中就直接考取去读的吧o如果是这样，读中医药大学要的是高中学历，因为学中医药大学教材，要求的基础文化要比学中医中专的教材要高，特别是要具备的较多的语文基础和古代汉语基础以及文言文知识o另外如果是通过录取进去读，需通过高考，这样你就难进高校读了，如果你是高中学历，那就直接参加高考，通过录取进去读o为圆你读五年的中医梦，也可走中医药大学举办的高校函授学习的方式学习，学历、文化基础、学习内容等等，也许要求不算高，这样可能行得通o还有参如中医药大学举办的高考大学班o此外，高等教育自学考试，电大等，也可选择o如果你是自学五年中医的，为拥有更多的基础文化来学习中医知识，建议你花一两年的时间学习高中语文知识（假如你是初中学历），古代汉语知识、文言文知识，以及一些国学知识o有了上述知识，对今后学习古代中医经典医书如《伤寒论》、《皇帝内经》、《金匮要略》、《温病学》、《难经》、《神农本草经》等古典医著会有很大帮助o中医分古代中医和现代中医，学习古代中医，如具备以上所讲的基础文化，会更有利于学习，对达到透彻理解，学深、学精、学透，颇有帮助o学习中医，不但要学习现代中医，也应学习古代中医，只有根深，叶才会更茂o另外现代中医是由古代中医发展而来，如能先学古代的，才学现代的，会更利现代与古代的衔接o以上所述所谈仅为本人观点，供你参考而已o作为未来以中医为职业，劳动就业，从眼前来讲，多花个五年时间去学习中医，我认为是应该的o供参考o罗知足常乐o

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你认为本科生和专科生之间的差距有多大？

我专科月薪15k

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非全日制的有用吗？

很多单位都不认可非全日制本科，对工作晋升意义不大，不过你开心就好😄

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为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

首先有偏见很正常，就像富人对穷人有偏见，985和211学校的学生对双非本科生有偏见，本科生对专科生有偏见一样，有对比，就必定会有歧视和偏见，人们通常都会把目光投向美好的，优秀的事物或人。但是也不代表专科生完全就很差，专科生也有比本科生更努力的，只不过数量比较小，毕竟学风肯定达不到双一流大学的学风那么好，但是专科生除了学习其他方面的能力没有理由比同龄人弱，这是生来就平等的东西，基因大部分还是相似的，所以只要专科生肯努力，会混的比谁都过得好，加油

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为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

扩招的时代已经过去，未来大概率不会再出现，大学本科生多如狗，硕士遍地走的情况了。未来，职高、专科生将是主流，专科、职高等将会成为职业类培养的基地，就业情况也会大幅度改善。目前的问题就在于中国人口过多，竞争压力过大，没有什么办法筛选人才，只能从最低层次的学历开始筛选了。而进入到社会几年之后，学历带给人的影响也会变得越来越小。即使是专科生，也还是有很多机会与途径来提升学历的，有些甚至还可以深造成为硕士。其实，最简单来说：就是学制不同。专科是3年，本科4年。就这1年的学习时间，专科生究竟少学习了些什么？答案是：一些“无用”的东西。是学一些作为会思考有感情的人应该学习的一些“无用的”课程。或者说在这多出来的一年里，本科生才有精力和闲暇去读一些看起来没有直接用处的“闲书”，学一个看似无用的小技能。这些，专科学校一是没时间，二是没意识。很多人把培养实用性人才的教育精神理解成培养实用性技术技能。所以，在很多本科院校都要求学习的一些课程，在高职院校就被直接弱化了。有的学校为了节约课时，让学生在网上学人文公共课，在线下就只学与专业有关的课程或者技能。这样虽然减少了课时、节约了办学成本，提高了授课效率。但是牺牲的是学生的综合素养。确实，专科生在就业市场上会遇到一些歧视的问题，没办法，起点确实相对较低，只能想办法去提升、弥补学历带来的落差，需要不断地努力才可以。

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为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

专科生差不差不是别人决定的，只有你自己造成的，首先你是专科生，你就你本科低一等，但是你的就业之路同时也比本科生窄了许多！但是未来的路还是你自己选的！先天的你改不了，后天你可以努力，我公司一个专科生还没有毕业，现在销售做的也不错，只要肯努力！你不必本科生差！

: yuki梅林

如今毕业的大专生都过得怎么样？

在我们县一中近几年本科升学率达到70%，也就是说还有至少30%的孩子上不了本科，那么这些上了专科的孩子们如今过得怎么样呢？来看看我周围的几个例子吧：李某，烟台职业学院会计专业，这个孩子上了专科不甘心，专科期间努力学习想继续深造，专科毕业后考上了山东财经大学燕山学院的本科，也就是说用了5年完成了本科学业。毕业后顺利考入了当地的农村信用社，去年上的班，在前台工作比较充实，月收入在5000左右。贾某，毕业于江西艺术职业学校舞蹈系，在校期间谈了个同班的女朋友，两个人志同道合，毕业后带着女朋友来到山东老家，一起办了个艺术培训班。历时四年的发展，经过两个人的精心经营，这个辅导班风生水起，在当地已经小有名气，每年都有500余名的孩子在这里学习舞蹈、表演、口才等。在这里学习的很多孩子获得省市奖项，有的还获得国家级奖项。杨某，毕业于东营职业学院幼师专业，在校期间就考出了教师资格证，毕业后连考三年，终于考上了我们当地的一所幼儿园的正式事业编制。因为她能歌善舞，性格活泼开朗，深受孩子们的喜爱，也得到了领导和家长们的高度评价。崔某，毕业于滨州职业学院市场营销，这个男孩干活踏实认真，毕业后进入一家酒厂负责白酒的市场销售，因为酒品质量好，加上他的销售服务态度好，用了不到两年的时间，迅速开发了好几个外地市场。使这家酒厂销售额大幅度增长，现在已经是这家酒厂的销售总监，年收入在20万以上。吕某，毕业于山东英才学院口腔医学技术专业，毕业后在家乡一个镇上开了一家口腔诊所，还聘用了两个比较有经验的口腔科医生。因为他们的技术高、收费低、服务态度好，每天前来就医的人很多，得需要排号。当然吕某的收入也是颇丰的。蔡某，毕业于德州职业技术学院计算机信息工程，毕业后在当地开了一家电脑店，进行电脑及其软件的销售与维修。他开的店地理位置好加上他优质的服务，每年盈利20多万，也是一个非常成功的例子。综合上面的几个例子，学历和能力不是成正比的。上了专科的孩子们，千万不要自暴自弃，只要你肯努力，把自己变的足够优秀，专科毕业照样也可以出人头地，成就一番事业的。

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