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网络远程教育怎么报名

2024-01-10 06:43:32

网络远程教育怎么报名

网络教育报名需要持有国民教育系列高中、中专或技校类的书，或持有专科及以上书原件及原件到报读院校指定报名点现场完成报名手续。目前教育部批准的有68所网络教育学院，同学可通过“高校网络教育阳光招生服务平台”、试点高校网络教育学院的网站、“中国现代远程与继续教育网”等正规网站查询各高校招生简章。

: 我为减肥狂2012

网络教育和教育的区别

一、性质不同1、考试：是我国高等学校选拔合格的毕业生以进入更高层次学历教育的入学考试。2、网络教育：是教育学历中的一种，是使用电视及互联网等传播媒体的教学模式，它突破了时空的界线，有别于传统的在校住宿的教学模式。二、特点不同1、考试：高考同普通高考一样，是选拔人才的国家考试，只是由于本身的学习特征需要，才在学习形式等环节上有所差别，进行了一定区分。考生需参加教育部组织的全国统一考试，由各省市自治区、直辖市统一组织录取。2、网络教育：使用这种教学模式的学生，通常是业余进修者。由于不需要到特定地点上课，因此可以随时随地上课。学生亦可以透过电视广播、互联网、辅导专线、课研社、面授（函授）等多种不同管道互助学习。扩展资料：考试的报考条件：1、明：原件及复印件，若遗失，应及时到派出所办理带有本人照片的户籍证明，同时标明号码，并迅速补办，以不耽误考试。2、学历证明：本人最高学历书原件及相应复印件，按照教育部规定，报考专科起点升本科的考生，须持有国民教育系列专科及其以上文凭。3、工作单位证明：高校的某些专业对招生对象会有特殊的要求，如不少省对报考脱产专业的考生，要求考生出具单位同意报考的证明，报考医学专业要求出具对口单位证明等等；因此考生如果选报这些有特殊要求的专业，一定要预先备好相关明书。不在户口所在地报考，也需要出示当地的工作单位证明，或者当地暂住证、居住证。参考资料来源：百度百科-远程教育参考资料来源：百度百科-高等学校招生全国统一考试

: u_100825901

大专学历，现在考哪些证对以后工作帮助比较大？

尽量考自己感兴趣的，如果自己专业这方面证比较多可以考一下，例如电工证，汽车维修，建一，二手车评估师，等一些初级证

: 华商一家

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

知乎上有一个帖子，话题是#大专生的出路在哪里#，这是一个比较敏感的话题，帖子的主人公，轻描淡写地讲述了他作为大专应届生在求职的过程中所经历的困难和不公；他很努力，在校时，为了提高自己的竞争力，他做了很多事也获得了很多奖，当过学生会主席，办过两届校级晚会，独立运营过校园媒体，带过校园媒体团队，获得过省互联网+大学生创新创业大赛创客前10优秀项目等等荣誉；然而他面试了几十家企业；最终都是因为他的大专学历，无一例外的被拒绝了。看到这，大家也就认为这是一个吐槽社会不公，发发牢骚的帖子，但是仔细一看，帖子的主人公头像签名为“刚刚步入网易的幸运儿”。大部分人都会为帖子的主人公，感到高兴，可能他在后来做了更多的努力，他可能学习了更多技能，他也有可能升了本，我们不得而知。但的确他拿到了大多数专科生甚至本科生都拿不到的offer，故事到这里，我想我们应该有更多的思考。大专生就一定更差吗？我们该如何扭转竞争的劣势？作为一个个体，我们无法改变整个社会的观念，我们也无法改变企业的用人标准，但是从我们个人角度出发，毫无疑问，我们可以改变自己，提升自己，改变也许很难，却从未有人说过不值得，不是吗？1成为成长型思维的人心理学家研究，人的思维可以分为两种思维模式，一种是固定型思维，一种是成长型思维，固定型思维的人，顾名思义，认为人的才能，人的状态是一成不变，他们认为成功要靠天赋，如果做某件事情需要努力，说明自己不擅长做此事，还没开始就放弃了。试想一下，我们身边大多数人是不是这种思维？甚至可以说社会大环境，大部分企业的用人逻辑都是这种思维模式。那么成长型思维的人是怎么样的呢？成长型思维的人认为人的能力是可以培养的，是可以通过努力和经历来改变的，面对失败，面对困难，他们相信可以从失败和困难中受益，从而让自己变得更加强大，他们的思维逻辑是“我该怎么做才能解决这个问题，才能达到目标。”这不是鸡汤，更不是虚无缥缈的东西，科学家已经从生理上，给我们证明，这两种的思维模式在大脑的脑波呈现是不同，在此不做深度解释，感兴趣的同学可以自己去搜索了解。那么我们回过头来看，文章开头的主人公，是不是就是成长型思维的模式。所以作为大专生，我们在认知上，千万不要固定自己，不要被标签粘住了，要用成长型的思维看待自己。2过度补偿用通俗的语言来说，就是在我们处于竞争劣势的时候，我们应该增加自己的其他方面的能力，学习更多的知识来应对，这个很容易理解；在医学上，打疫苗就是一个典型的例子。先让身体少量感染病毒，以此增强免疫力，抵御严重疾病威胁。所以作为大专生，如果在学历上我们有劣势，那我们不得不更加努力，丰富自己的经历，学习更多的技能，甚至可以提升学历，越是在竞争不利的情况下，我们往往有可能获得更大的补偿量，从而最终反败为胜。3杠铃策略通俗来说，就是要多手准备，合理分配自己的时间、精力、资源，在杠铃的两头都要有所准备；作为大专生，我们都要面临，准备面试找工作还是着手准备升学的选择；不用选，都得准备，别说自己的时间精力有限，想想你打游戏、煲剧、玩手机、聚会腐败到处浪的时间，那是大把的时间，大把的精力。4理解和运用不对称性这个世界很多事情都是随机的，不确定的，有可能失败，也有可能成功，那么我们应该怎么做呢？书中的理论告诉我们，我们应该不断地试错，不断地调整，以达到最适合我们的状态，最终增加获得成功的概率。就像乔布斯的那句名言的道理一样“stay hungry, Stay foolish ”。总结起来，作为专科生，我们该如何逆袭？要接受并且欣赏我们自己的学校，在大专生涯的前两年，要尽可能的从学校汲取养分，要利用学校资源，学校的老师，不断地增长自己的知识。要丰富自己的履历，可以去竞选学生会、参加各种比赛、如创业大赛、技能大赛等等；还要踏踏实实地学习几项技能，PS、AI、演讲、考证等等，提高自己的竞争力，提高自身的反脆弱性。提前思考就业、创业或者升本，最好就是要多手准备；提高职业技能，准备就业，可以确保我们的下限不会太低；升本准备，那就是要提高我们的上限，对我们的职业生涯的晋升、当然有合适的机会和，也可以尝试创业；拥抱不确定性，并且从中获益。最后，以罗曼罗兰的名言结尾，所有在奋斗中的专科生一起共勉：“真正的英雄主义，是在认清生活的真相后，依然热爱生活”。

: dameng_9530

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

有一种专科生是接近二本线，没有上三本，上的专科，犹记得当初有山东的寝室哥们，599分，报考滑档，现在工作做的也是风生水起，而且隔壁班的承德围场小伙，专科考到了博士，我呢，兜兜转转到了一个外企上班，路还是要自己走，希望各位小伙伴未来的路越走越宽

: luoxuedan

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

有些人的确对专科生存在偏见，这种偏见是不正确的。专科生也并不差，他们经过不懈努力后，也可以品学兼优，也可以在某一领域拥有一技之长。专科生也可以不断提升自己，先专升本，再继续提高学历。有些人对专科生出现偏见的原因可能有如下几点：1.觉得学习成绩不理想的学生才会读专科。2.觉得专科学生学习气氛不够好，学习压力小，会沾染坏习气。3.觉得专科学历低。专科生，专科生，只要足够钻研努力，也可以成为自己所学专业的佼佼者。希望专科生不会有自卑的心理，人们也不要存在偏见，让鼓励与赏识的目光来替代偏见的目光吧！

: youngyzy

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

专科生不一定差，也不一定赚不到钱，也不耽误成为名人，可有一点毋庸置疑，那就是高考不行，在高考这个环节，专科生是差了。不想被人看不起的办法很多，但结果只有一个，那就是不管你干什么，要努力，干出点名堂来。哪怕是你多生几个孩子，也算是成绩，关键是当下要努力，先娶个媳妇再说。

: 艾兰兰

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

一个人的能力不是学历可以证明的，但从毕业生的角度分析学历最起码可以体现两个刚从学校出来的人的学习能力，特别是针对专业性的一些工作，学历更加是一道门槛，相同的学科专科和本科学的侧重点就不同，出来后就体现在能力的掌握上，专科更加侧重动手，而本科则相对更加侧重动脑，那么像一些研发工作那么明显招收本科更加划算，因为专科要培养起来要很长时间还有可能最后都没有培养出来，而本科的却可能只需要很短的时间就会有成果，最后则是择优选择么，既然有好的我为什么选差的（当然我没有说专科生差，这只是一种相对的比喻）。

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