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初中毕业可以干什么？

2024-01-09 12:44:00

初中毕业可以干什么？

这个问题要简单回复，毕竟问的是初中毕业，让人要看得简单明了，现在大学生遍地都是，创业者一片血海，做老板已经过时了，创业也已经过时了，我觉得综合自己的性格能力，做自媒体还是不错的，以后每个人都是自品牌，每个人都是自己的老板，还不如现在就开始积累粉丝资源，发挥自己的长处，做垂直细分领域的自媒体。

: 光刻

创业成败与创业者的学历是否有关？

创业行动家琳妹观点：虽然不是决定因素，但有关系。以前创业者成功和学历关系小，现在关系大，以后关系会越来越大。像我爸他们那个年代，大家学历都很低，那时候小学初中读完就出来打工了，基本都没什么文化。我们镇的首富六十多岁资产上亿，他13岁就出来打工，后来做电器发家。以前的创业者，成功和学历关系小，多的是小学毕业的大老板。但现在呢，你看看2018年布斯中国富豪榜，一水的全是大学毕业，很多还是重点大学。学历低的富豪也有，但是比例很小，学历越来越重要了。对我们90后，甚至以后的00后而言，可能学历有一天会成为创业门槛。创业风口现在往高新科技领域发展，不需要学历传统制造业衰退，想研发高新科技创业者首先要有高学历，不然你连这个门都进不去。学历高可以少走一些弯路，因为知识多，分析问题的能力强，可以找到很好的项目，朋友圈子也都是高学历人才，对创业者的帮助更大。当然，不是说高学历创业就一定会成功。我朋友是化工类研究生，本来在研究所上班，结果他辞职创业开宠物店。他没有社会经验，把自己的客流来源透露给竞争对手，结果创业失败欠了几十万。总之，好好读书对未来无论是工作还是创业都会有帮助。忠言逆耳利于行。飞哥团队所答内容，都是多年创业经历留下的创伤。没啥文采，都是干货。你若喜欢，记得分享朋友圈，创业路上，兴许用的着。了解飞哥更多创业问答，请订阅《创业行动家》头条问答，如果您对我的回答满意，请多多点赞分享。

: Cindy_木木

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

不知道哦，初中文化

: 橘色阳光0079

大学生人数逐步增多，专科生都过得怎么样?你认为专科学校未来发展如何？

我有三个读了专科的朋友，现在还不错。第一，有两位专科同事是做教师的，分别在云南和成都某私立学校年薪18万左右，在我看来算是不错的。一位是毕业于绵阳师范电子信息专业，先是考上某村小的在编教师，教了两年小学，就通过关系调到了中学，教初中数学，教了三年初中数学，就辞职去了私立学校。另外一位同事是毕业于海南省琼台师范专科学校数学专业，目前就职于成都某私立学校。第二，还有一位同学做会计，月收入八九千左右。这是我的一位高中同学，2007年高考成绩465，四川文科，但是他的高考志愿还是我帮他填报的。最后帮他选择了一个好就业的专业会计专业，报考的是四川财经职业技术学院会计，是这个学校的王牌专业，毕业之后他很快找到了工作。第三，专科学校肯定有必要办下去，在我的周围也有很多专科的朋友，通过公招考试成为教师，成为公务员，成为事业单位工作人员。尽管现在很多地方考公招聘，基本要求都是全日制本科。但仍有部分地区要招收专科生。专科学生同样可以参加教师工作考试，事业单位工作考试和公务员工作考试，只不过在岗位选择的时候，地域可能更偏远。专科生可以努力奋斗，升本科！我是教育人小石头，专注教育，觉得好，别忘了点赞关注哦。（图片来自于网络，如有侵权联系必删）

: 嘚啵哥

孩子没有初中能上职专吗？

技校分两种，一种是按初中毕业成绩，即中考成绩来划档分配的，这种技校需要中考成绩，就需要初中毕业。这样的学校毕业后不仅仅有技能资格证书，还有高职或中专，同等于高中学历。另外一种就是纯技术学习的学校，相对前一种而言，入学门槛低，即不需要初中毕业就可以就读。相对的学成之后没有同等高中学历。但对只是想学技术的同学来说，也是一个好去处。

: zc小赛锅

学生补课真的能提高学习成绩吗？

一、面对课外辅导班，家长都有哪些的误区?1、一般来说，家长选择课外辅导班，都会只选弱项去补习，这是毋庸置疑，对的;不过别忘了，进一步加强孩子的优势科目，尤其是优势科目并不十分突出时，更需要;2、关于期望值的合理经过辅导班的上课，家长通常总以为自己的孩子成绩会直线上升，结果呢，孩子上完辅导班回到学校一考试，成绩不但没上去还下滑了，于是乎家长们就对辅导班很不满意。其实这种错误心理非常的普遍。孩子成绩的好与坏，一是家长二是学校老师三是孩子自己四才是辅导班，这几个因素相互制约与互联，缺失了每一方，都可能对孩子成绩有很大的影响。每个家长也只有协调好了这四个方面，才能真正的看到自己孩子有所进步与提高。成绩的提高不是朝日之功，需要的是长久的积累与努力，如果一个辅导班在孩子学习期间能做到温故而知新，就是好的辅导班。3、缺乏长期与坚持这里有两层意思：一是孩子缺乏长期的坚持的学习，上一次辅导班，就再也不去了，对自己的学习与生活规律来了一个调节与破坏，可以说是学习的断路;二是家长也不总是支持孩子上辅导班，总以为上过了也就不再上了，另外选择辅导班也缺乏坚持，其实每个孩子在哪个辅导班上课，已经熟悉了那里的环境与老师，这个辅导班的老师也熟悉了孩子，彼此熟悉对孩子的学习与生活会有很大的好处。家长不应该，这次来这个辅导班，下次再去那个辅导班，把自己的孩子当成了试验品。其实每个辅导班都有自己的特色与规律，适合自己孩子的才是较好的。二、必须面对的现实孩子要不要上课外辅导班?比如数学、英语、作文等。这些与快乐的童年是否矛盾?我的育儿理念不是那么纯粹，总是考虑一些现实的因素。如果没有中国学校学习的现实制约，我完全同意孩子不要勉强上课外辅导班，全面发展自己的能力，也注重心理性格的培育，自然快乐地成长，享受快乐的童年。因为说白了，上辅导班的主要目的是为了中考高考，而中学学习的大部分知识是没有用处的，花那么大的力气去学习，实际是一种浪费，尤其在这个可以方便地从网络搜索知识的时代。可惜，现实不允许我们这样做。现在学校学习的要求很高，比如学校的课程进度完全是为上课外辅导班的同学准备的，如果没有报班，除非学习很自觉的孩子，很多孩子可能只能得良或者达标甚至待达标。另外，学习很重要的是比较，现在很多孩子上辅导班，注重早期教育的开发，如果您孩子不做一些储备，尽情享受奢侈的快乐的童年，如果在比较中落后了，那么可能陷入学得不好——上课吸收不好——作业做不好——考试考不好——家长老师同学的压力——不爱学习的恶性循环之中。如果不去做早期教育，不在上学之前适当学习一些基础知识，上学的前一两年可能不易适应，需要家长花费较大的力气，还不一定能改变过来。如果家长能力不够强，较好还是及早开始抓孩子的学习为好，不要让童年太奢侈。不过对幼儿而言较好是用游戏的方法学习，在学是较好的，如果辅导班比较好玩，那么去上上也不错。参考尹建莉老师的早教方法。当然，基础好的孩子上学后也要注重习惯的培养，太轻松了也容易养成不好的习惯。小学的成绩虽然不比太纠结，但是如果不在小学打好英语、语文的基础，培养好数学的思维，适当做历史地理生物的储备，启发兴趣，那么上初中可能就会比较累，学得吃力，容易走向恶性循环。因为学校学习是学生十几年内的头等大事，如果孩子落后，学得吃力，被老师批评，被同学嘲笑，没有信心，没有兴趣，还不得不学，那就可能难以快乐了。这是很无奈的事情，但也是必须面对接受的现实。我的一位朋友的孩子上初中，因为小学一直在学英语和作文的辅导班班，所以上初中就轻松得多，而且成绩也不错，信心大增，兴趣也不错。这样学起来就比较快乐了。他现在想想当时也许应该报奥数的辅导班。所以，我们谈快乐，不能脱离开现实，要综合长远地看。三、家长如何正确、快乐地上辅导班不是简单地一个“是否上辅导班”的问题，而是如何能让孩子快乐地、至少不痛苦地上辅导班的问题。如果上辅导班孩子也觉得快乐，像玩一样，那么，肯定就不成问题了。1、适当辅助孩子孩子报班，不是把学习交给老师了，家长还需要适当帮助孩子度过难关，获得成就感，培养兴趣。2、先以兴趣培养为主开始不要着急报太多的班，较好先培养孩子学习的兴趣、习惯、信心和动力，孩子如果具备了这些条件，那么适当上兴趣班自然不会有太多问题。如果孩子本来不爱学习，不爱写作业，学校课程都学得吃力，勉强去上辅导班就增加负担了。另外，也不要给孩子报太多的辅导班，还是要留给孩子玩耍的时间，安排的太满可能会有问题，让孩子厌倦。上辅导班，可以要选择适合或者稍低于自己孩子能力水平的班。比如奥数，三年级的孩子可以去学二年级水平的奥数，英语也可以从较低级别的辅导班开始，让孩子尽量学得轻松些，这样更容易培养兴趣。避免好大喜功，一下子报一个高级别的兴趣班，总让孩子去克服困难，这样容易厌学。三、不上辅导班，就对家长和孩子有较高要求当然，不上辅导班也可以。这需要家长更具教育的智慧，或者孩子的悟性自觉性较高。家长善于引导，孩子悟性也不错，习惯培养得好，成绩一般都是全校前几名。但如果自己不大懂得如何辅导孩子，那么适当地上辅导班还是需要的。

: ty_伊清斋

学生补课真的能提高学习成绩吗？

这要从三个方面来考虑-——家长方面，有花钱买心安的潜意识作祟。很多家长觉得孩子成绩提高不了，自己又无力辅导，甚至出现辅导孩子写作业时，心力憔悴，到了需要住院，脑梗、心衰等情况出现，于是自己花费不了精力，只好花费金钱的办法，成了大部分家长首选。等将来孩子长大以后也可以对他说，我已经为你付出了，你不能埋怨我，作为父母，我已经尽到了自己的责任和义务。钱虽然不是万能的，但是花钱让孩子去辅导班，自己就已经尽到了责任的想法，可以说是90%家长共同的心声。至于这个辅导班到底是不是孩子真正需要的老师跟孩子是否适应和匹配就不是家长的事了。孩子方面，不仅随大众，也的确需要，但就是费时间。我们生活在一个边远小城，这里的孩子只要上升入初中，都开始去补课，补课已经成为一种风气，甚至成为一种习惯，不不补课反而觉得十分奇怪和另类。据了解，甚至有的孩子上小学就开始了课外补课，孩子们的周末时间根本就没有时间玩，全部在补课班中渡过，但是成绩有没有提高呢？那真是仁者见仁，智者见智的事情呢。如珠如果一个孩子抱着抵触的心理去补课班的话，他不认真听老师讲，每天只是去为了打发时间，混日子，想必他的成绩也不会提升到哪里去的？老师方面，补课班是可以查漏补缺，有效提升学习成绩的，但是要针对孩子的具体情况，具体对待。老师们也对补课班情况表示了苦不堪言的感受和说法。有的孩子在某一个学科和某一领域的确表现出弱势和理解能力慢的情况，于是去补课，效果确实很明显，但并不是所有的孩子都应该预时间全部去补课，要针对孩子的具体情况来分析。因为如果我们不可能对所有科目都进行补课，这样不仅占用大量时间，也让孩子养成了不主动学习的习惯，学习只有让他自己主动去找寻自己的问题，症结并解决，才能够有小提升，真正会学习，爱学习的孩子是不需要补课的。成绩，的确是衡量孩子学习好坏的一个标准。但是一次成绩并不能够说明什么，如果孩子真正的意识到学习的重要性，你不送他去补课班，她也一定能够取得好成绩。要想有好的学习成绩，不仅仅是学习习惯，同样是学习方法等长期坚持的结果，如果只是一曝十寒，三天打鱼，两天晒网是不会有好的学习成绩的。去不去补课班？有没有用。最终决定权在孩子本人。现在的学习渠道多种多样，互联网回学校问老师都是最好解决学习的途径，如果孩子真心愿意学的话，去补课班真的也是可以起到一定促进作用的.

: 井冈鑫森油茶

初中毕业上技校学什么比较有前途？

现在各种专业都多的是，就业的话都是看自己的学习成果，而且学习就要选自己喜欢的，比如喜欢电脑就学电脑相关的，例如电子商务、互联网营销、环境艺术设计等都是很不错的专业，如果是初中生抓住这个机会，学一门当前就业热门的技术，肯定是大有发展前景的。

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