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大学生应该关注哪些公众号？

2023-12-26 09:36:41

大学生应该关注哪些公众号？

在此，推荐一下我从今年三月份一直运营到现在的一个以原创技术分享为主的技术型公众号，目前粉丝1w+，关注领域：Ja面试题，Ja虚拟机，框架容器，分布式，微服务，企业级Web安全架构体系。

: ty_低调雷人

请问学历重要吗？

这一直是一个倍受争议的问题，因为很多人都不重视学历，因而放弃学业进入社会。其实，学历就是一块敲门砖。有了好的学历，你的起点就相对要高，要好。现在一些岗位都要求一定的学历，而且以后会更加重视，为什么？不难想见，大学正在以一定的速度普及，会纳入义务教育范围。社会的建设者最终将趋向于高学历状态。如果学历达不到，就会与社会格格不入。有人觉得学历是一张废纸。这种看法的立足点是不端正的。为什么人类社会有学历的界限？...当然学历不能完全代表你的能力，要在社会上站住脚，或者为社会做贡献，必须发展自己的能力，而不仅仅是学历

: onlywang520

硕士生做传销头目，手下都是本科生高学历，你怎么看？

谢谢邀请，骑士将为您解答对于这个问题，我感觉我是有资格向您提供信息的，因为我有过类似经历的，我见过一些大学生的堕落，但是我把持住了。相比之下我还是挺开朗的一个人，也比较热爱交朋友，但是过多的应酬也会很讨厌，七年前，我在北京一所名不经传大学读书的时候，在一个挺别致很有特殊的小餐厅吃饭时认识了一个高学历的学长，工商专业的具体太细了也不是很清楚，当时感觉他真的很能聊而且头头是道，知道的东西很多，那时候感觉怪不得自己没有钱没有经济头脑，原来是缺少一个真正有头脑的指引。后来临近毕业，他才露出自己的真实面目，拉我去见识一下，当时我是犹豫的，虽然家境还算凑合，但是心知肚明，钱没那么好赚，几次邀请我听课都被拒绝了，后来态度就极具恶化，你这样不敢闯不敢冲的怎么赚钱，怎么找对象养家糊口怎么给父母养老。再之后就越发的感觉不对，慢慢的就直接拉黑断了联系，后来么才知道，他是传销的头目之一，发现的时候已经级别很高了，而且发展对象都是高学历的农村学生。传销，顾名思义，传播、销售，传播的是信息，销售的东西么，销售的可以说就是你自己。传销首先要有高额的入会费，其次呢发展下线，再次呢高强度的天上不会掉馅饼，就算是掉也不是用嘴说出来的，不劳而获的事情哪有这么容易发生。而大学生深陷传销也恰恰表明了中国目前大学的现状，进大学难，出大学轻松，这样就造成了相当大一部分人在进大学之前还是精英人群，进入大学之后却因为自制力的短缺造成了当代部分大学生的懒散不求上进不学无术，毕业论文网上买、课程设计网上买，感觉现在没有什么买不到的东西，另一方面也说明，当代大学生的辨识能力实在不敢令人恭维，简单几句话就能被人确实不是一个高智商高学历的人能做出来的事。骑士为您解答，问题比较沉重，希望能对你有所帮助。

: 阿来哥1975

很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

那就不辅导，我这上过大学的，对上小学的姑娘我都不辅导。其实啊，你细品这个问题就会发现它不是个问题。因为随着孩子长大，他所学习的内容是逐渐变得困难的，就算硕士毕业的，遇到高中课题也有可能答不上来。因为，早就忘的差不多，还给老师了。其实大家对辅导有个误解，觉得辅导就是教孩子知识，其实并不是这样。其实我们要培养的是孩子自我解决问题的能力。举个例子：孩子在写字，家长在一边看着，当孩子写错一个就指出来，或者写的不好也指出来，告诉他重新写。或者孩子在做数学题，不会算，解不出来，你过来给他讲明白。其实这两种方法，我都觉得不妥。时刻盯着孩子，当他一有错误就指出来，让他重新改正。这么做容易打断孩子的思路，打断孩子做事的节奏。要知道当一个人做一件事的时候，是一个过程。他去写一行字，是一个过程，算一道题也是个过程。而这个过程频繁被打断，就变成了碎片化的，导致孩子很难有一个自己完成一件事的体验，时刻等着家长或者他人来评判。而且还容易造成孩子的一个“追求完美”的特点，只要写错一点就要更改，做事不能接受失误和错误。比如，我见到有的孩子，家长在旁边看着。写字没有达到自己满意就开始焦躁，立刻擦掉，再不行开始扔东西，或者干脆不写了。到后来，孩子大喊大叫，家长也跟着生气。包括孩子算题的时候也是，我见到有的家长看孩子算的慢，就开始着急，进行指点，其实最后是家长自己算的。记得有一次，媳妇自己画了一幅卷子让姑娘来做，其中一道题是选择正方形的。学校里老师教的是粉笔盒是长方形，如果题里不能确定就用格尺量。因为是自己画的，用格尺肯定量也不准。但是家长不知道，当孩子答不上来的时候，媳妇就开始引导她，告诉她粉笔盒就是正方形的。但是姑娘非得说不是，俩人就争论半天，给姑娘都气哭了，最后才明白姑娘说的什么意思。我一直说不用盯着孩子看，让她自己做就行。我习惯是让孩子自己先写，先做，不要管他做成什么样。等他做完之后，再指出来那里需要改，那里做的很好。包括做题的时候也是，当他不会的时候，寻求你帮助的时候，才去指导。而且指导的过程中，也是先问他是怎么想的，怎么做的，然后再引导。让孩子有一个做完事的过程，然后中间错误多，就指出来，让其更改，然后下一次做完错误开始减少，最后没错误。这样孩子就学会了自己去做作业。而这个过程，小学几年级就培养成了。之后再有不会的，你和他一起想办法解决，问同学，问老师，上网查都行，最终还是让他学会自己解决。所以根本不需要家长有多高的学历，懂得多少的解题方法。当年我上学的时候，父母基本上都不管我，作业爱完成不完成，回到家想学一会儿，还嫌弃我耽误他们休息，让我赶紧睡觉。虽然我没成为学霸，最起码考个本科，也挺轻松的。

: 关爱女性子宫健康

初中毕业可以干什么？

1，初中毕业读高中呀，高中三年生活会丰富你的思想，巩固着很多文化知识！然你在今后的道路上更明确如何做选择！2，考不上高中或不愿读高中，那可选择读技校，如果你高中毕业后若是考不上大学，依旧是要工作的，那读完技校就有一技之长，能更好的胜任工作岗位！3，觉得读书是在浪费时间，那你可选择做学徒，不过就要吃苦耐劳、任劳任怨了！这样才能真正的学好东西！以后出来就能当师傅、老师了！4，选择技术培训班，专门针对某项技术的学习，一般都是包会的，跟技校对比就是一个时间和资金的差别了！学了几个月毕业后你即可找工作了！5，不愿意学技术的话，大多会沦为打工仔，只不过年龄不够，但大多数人会走上打工的路，毕竟有钱花。打工，进各种电子厂呗。6，因为年龄小不能干什么的，只能在家混日子了，吃吃玩玩。就目前来说，就这几种出路，当然这并不是你的人生，你在某个地方，会找到另一种努力的方向。我一个同学就是初中没有上完，打工几年后，接触到电子商务，现在自己在家创业做电商淘宝客。另一个同学打工几年后接触到保健品销售，现在也从事这行业自己做啦。无论何时，学习和努力是必不可少的。不管你是选择什么，一句话，还很年轻，年轻的我们需要补充更多的知识！赚钱一辈子都赚不完，而学习知识一旦放弃后，就再也很难拿的起了！

: 体面的借口

我今年大一，今天考试的时候带了小抄，被发现了。监考老师让我在小抄上签字，我考完试直接崩溃了。会怎样？

经历了高考，还怕大学考试。

: amazondown

我今年大一，今天考试的时候带了小抄，被发现了。监考老师让我在小抄上签字，我考完试直接崩溃了。会怎样？

带小抄被没收，那是监考老师实在看不下去了，怎么有这么笨的大学生[捂脸]，交头接耳，左顾右盼，开考前在桌子上写小抄，或者直接问邻座同学，哪个都比带小抄好啊。不过也没关系，一般也就是个通报批评，当年我们学校号称是大学中考试最严格的，都上电视新闻了，就这也只是抓住极个别人不允许毕业，基本上都是按挂科算，通报批评，重新补考，不会送公安局的。

: xx45xx

南京一中校长被喊下课:校长哪里错了，素质教育不行吗？

我来回答你的问题。素质教育肯定是没问题的，国家层面也一直在强调素质教育，反正是从我上小学时就在强调素质教育，到现在也二十多年了吧！也没见怎么推行下去。反而是强调应试教育的学校升学率节节高升，生源越来越多。举个例子吧，本人初中阶段在县城的私立学校就读，我去的时候是学校成立之后招收的第四届学生。只有一届参加中考的毕业生，但是就是第一届毕业生创造了全县第一的成绩单。这个成绩的取得靠的就是应试教育。那时候别的学校初中都没有寄宿生。私立学校有啊，所以就会安排晚自习。比其他的学校每天多学两个小时，三年下来，成绩也就拉开了距离。升学率上来了，名声打出去了。以后招生都是各个地方的生源，而且是最优秀的生源。附近几个县城的好学生也来就读了。有了好生源，所以以后每年的升学率也都是全县第一。经过几年的发展，形成良性循环后。我们的校长开始了素质教育的时代。严格控制班容量，严格控制教师讲课时长，教师只讲关键性的内容，其余时间都是学生自己在探讨教学内容，教师进行相应的指导。全部多媒体式教学，探讨性教学，实验室教学。学生不但进步快，而且升学率还有保障。学生成才率也高了。上面的例子说明，素质教育不是不行，而是有基础有前提条件的。这个前提条件就是——升学率。因为家长把孩子送进学校不仅仅是读书识字这么简单的诉求了。而是想让孩子成才，让孩子考上好高中，考上好大学，找份好工作。这才是家长送孩子读书的最终目的。假如A家长把孩子送你学校去搞什么素质教育了，B家长把孩子他学校去搞应试教育了。A家长见了B家长就是吹牛说我家孩子接受的是素质教育，比你家孩子接受那个应试教育要好呢！这时候B家长只能默默无语。结果两家孩子同时参加中考，高考，成绩出来后，接受应试教育的孩子考上了名高中，名大学。接受素质教育的孩子考上了次高中，次大学，甚至名落孙山。这时候该默默无语的只能是A家长了。如果学校有升学率保障的话，那么你搞素质教育才能成功，才能得到社会的支持，家长的认可，学生的欢迎！否则就是脱离了经济基础去单纯的搞上层建筑，其结果只能是无用功。现在的素质教育做的好地区都是那些发达的地区。北京，上海，天津等，因为这些地区的孩子竞争压力小于其他地区，而且地区名校资源多，所以升学率和就业前景都不错。既然没有那么大的升学压力，自然而然就把素质教育搞上去了。换作是山东、河北、河南、湖北、湖南、江苏等地搞素质就行不通。因为这些省份的考生升学压力大，名校资源少，学生们只有拼尽全力去面对应试，研究应试。假如京津冀的教育资源共享的话，那么北京和天津的素质教育也会被冲的七零八落吧！假如江浙沪的教育资源共享的话，那么上海的素质教育也会呵呵的！所以目前来看素质教育只存在于个别经济发达，教育资源好的城市，和个别不愁升学率的好学校里面。其他地区目前不太适应素质教育。

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