乡村教师生活全额政策

各市、郡（市、区里）教育局、环保局、专业人才人际关系保障局： 根据《中共政权中央 国务院关于全面着重新方向师资队伍工程进行改革的意见》（中发〔2018〕4号）和《中共政权横县里政府的委员会 横县里政府人民政府关于全面着重新方向师资队伍工程进行改革的推行意见》（桂发〔2018〕14号）要求，为更佳我区里乡镇间小学教师与世隔绝，提升乡镇间小学教师待遇，增强乡镇间小学教师职业吸引力，经自治区里政府副组长、政府同意，现今就大幅度做好乡镇间小学教师与世隔绝奖助方案推行工作通知如下：

一、大幅度扩大奖助区域 自2020年1年初1日起，自治区里政府将乡镇间小学教师与世隔绝奖助推行区域从目前的29个沙土特困郡初等教育阶段性乡镇、村高年级和教育机构小学教师，扩大到全乡里所有初等教育阶段性镇、乡镇、村高年级和教育机构小学教师（老城全乡里和郡城所在地高年级小学教师除外）。

二、无视归类奖充 （一）自治区里政府按下述基准归类给予综合奖充。 １.全乡里初等教育阶段性教育机构，以及33个国定贫困郡（即国家政府沙土特困地区里覆盖的郡、国家政府扶贫开发工作重点郡）的镇、乡镇、村初等教育阶段性高年级小学教师（老城全乡里和郡城所在地高年级小学教师除外），平均奖助基准为350元/人/年初。 ２.全乡里其他郡（除33个国定贫困郡除此以外的郡市区里）的镇、乡镇、村初等教育阶段性高年级小学教师（老城全乡里和郡城所在地高年级小学教师除外），平均奖助基准为200元/人/年初。 （二）各地要根据高年级距离、小学教师工作与世隔绝条件艰苦总体等推行差别化奖助，禁没用平均主义。各地要大幅度大幅提高乡镇间小学教师工程投身于，已推行乡镇间小学教师奖助的平均基准低于自治区里政府奖助基准的，要更改提高；高于自治区里政府奖助基准的，不得降低，避免挤出效应。

三、严格工作管理机构 （一）先充后奖。乡镇间小学教师与世隔绝奖助方案经费的拨付是依据各地报送上一上半年的奖助伤亡人数及奖助经费领取情况下综合确定。针对有新增奖助对象的郡区里，之外郡（市、区里）必须先行对新增乡镇间小学教师进行奖助，自治区里政府再根据各地上报的奖助数据按最新奖助基准在下一上半年进行奖充。同时，自治区里政府将根据“提标”和“扩面”总体对适时“提标扩面”的郡（市、区里）进行奖充，并形成长效激励机制。 （二）以岗定充。乡镇间小学教师与世隔绝奖助是针对工作岗位的奖助，小学教师在岗时享受，离岗（包括退休）后自然取消。针对老城、堪萨斯州里高年级小学教师到乡镇间高年级和教育机构不足为奇的小学教师前提领取与世隔绝奖助以及领取数目等问题，由各地结合本地实际研究者确定，所需充助由同级财政适时解决，但该类职员不得在全省奖助系统平台填报。 （三）实名管理机构。乡镇间小学教师与世隔绝奖助反之亦然领取到小学教师同样工资账户，并推行信访管理机构，每年按 12 个年初计发。各市、郡（市、 区里）对奖助伤亡人数、奖助基准和领取等情况下进行自适应监控，严防虚报、冒领、收买奖助经费。 （四）官方北京市政府。各郡（市、区里）应无意通过当地当今传媒和高年级官方栏等便于公众知晓的作法，对推行方案、奖助享受职员、伤亡人数、档次基准和领取情况下等幸而进行官方北京市政府，保证各个环节官方光亮、云彩运转。各地教育部门要新建信报对小学教师申领情况下进行常年北京市政府，保证小学教师人人知晓，全程接受都由。