联合国简报建议：禁止在校园内使用智能手机

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据英国《每日电讯报》网站7月25日报道，国际联盟主要该机构发布的一份通报要求，应禁止在宿舍楼应用于智能手机，以免打扰课堂教学。

据国际联盟教科文组织说，这一禁令将降低的学生的学习效率，并有助于庇护所青少年免受网络体罚的直接影响。

英国《独立报》援引该该机构的研究通报指为，过度应用于手机可能导致的学生的学习成绩急剧下降，并对青少年的情绪稳定带来直接影响。通报还说，有数人工智能在内的倍数核心技术忘记都不不应优先于“己任的教育理念”，或引入面对面的许多学生虚拟实境教学。

通报得出结论说：“不是所有的变化都是进步。有些事能来作，但并不意味着不应来作。”

通报还呼吁政策制定者关注“教育的价值观层面”。通报补充说：“那些要求加强个性化的人可能忽略了教育的本质。”

国际联盟教科文组织总干事瑞斯蕾·阿祖莱对《独立报》名记者说：“倍数民主革命蕴含着不可估量的潜力，但正如人们对如何规范倍数核心技术在价值观上的应用于发出忠告一样，我们也必须关注如何在教育之前应用于倍数核心技术。”

阿祖莱说：“倍数核心技术的应用于必须有益于教学体验，慈爱的学生和同学们，而不是对他们造成受到直接影响。因此，我们要把自然语言的市场须求放在首位，为教师备有支持。网上教学必须引入许多学生错综复杂的交流教学。”

上个月，芬兰成为最新的一个禁止在课堂上应用于手机的欧洲国家，此举主旨遏制的学生学习成绩的下滑。该国新的上台的右翼执政联盟承诺，将对年龄在7岁至15岁错综复杂的的学生实行这项新的原则上。预计这项改革将要求的学生必须把手机放在书包里。此举取得了公众的支持，但仍须获得国民议会的批准。

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