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你怎么看山东省教育厅发文,严禁强制初三学生放弃参加中考,上职高的规定?

2024-01-08 11:06:02

你怎么看山东省教育厅发文,严禁强制初三学生放弃参加中考,上职高的规定?

“九年义务教育”结束后,学区内所有的同届学生参加统一考试是必须的,任何人不能去剥夺学生这个权力。这对于学生、家长认识到“公平”很重要!任何一个学校都没必要去为“升学率”而标新立异惹些麻烦。对社会、家长给予学校一些关于“升学率”方面的不公正评价,可以在孩子入学当时保留成绩情况:收生状况可以说明问题。我认为“九年制义务教育”结束后,应该有50%的学生上普通高中,50%的学生走向各类职业技校学文化和技术。上普高的50%在毕业时又分为30%上本科,20%进入专科。初中毕业进入职校的这部分人,将是社会发展、建设的中坚力量。按这种比例设计教学层次必然要大大节约教育经费,节约了的全部用于这部分孩子的助学、奖学金,生活补贴。国家掌控,不能推向社会市场化!他们不是愚蠢不能读书,而是接受知识的方式不同,他们不喜欢死记硬背、抽象思维。他们从实践中去创造为社会提供的贡献决对不会比后50%上普高的人差!还有:不同的人接受知识的年龄段也不一样,有些小时候读书不行,大了进入工作反而特聪明;有些小时候是“学霸”,大了在处理具体问题上又不行。同时这样来让更多的人提前安排人生、安排家庭,减轻他个人和家庭的压力。让更多人找到幸福感!人生实际很短,从孩子开始就别让他们在一种压力下学习、生活、工作。我现在还记得我们考学之艰辛,但我们上了“科班”和没上“科班”的到这个年龄有何区别?现在有些家长,想从“书”中找到“光宗耀祖”、找到不再卑微等,实际上给孩子的压力大,要正确面对。只是这样在想,其实我说了也不算。目的还是想和家长们勾通,我们都是养儿育女的人。谢谢!

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初中毕业可以干什么?

画车很好?首先你画的车还有很大的改进。其次你初中毕业可以干什么?我可以说你什么都可以干,但是有些工作你是接触不到了。我很多同学都是初中毕业就下来的,各行各业很多,你都可以做,你车画的很好。和车有关的有汽修,司机,卖车的销售,零件批发很多很多。。干的机灵着点脑子活泛,勤快,不说你赚多少钱,但是可以活的很滋润。如果你爱美术你可以自学一下画好了可以当插画师当什么的,不过温饱可能有问题。。。。纯美术类的就业方向一般为考研考公,当老师,当画家。可是画家并不好当,北京有条街都是那种人。。。你学历够吗?我建议你继续上高中或者去技校,最后弄个专科,弄个技能也很好。

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高中生有必要读大专吗?还是去学it技术?

IT产业是当今社会公认的"朝阳产业",经过前期十多年的初步积累,如今已经开始了飞速发展的进程。就行业前景而言IT产业的未来的发展是非常可观的,在加上该行业就业面积广阔,薪资待遇优渥的有优点,可以说是非常值得投资的。而且IT行业看重的是技术和经验,学历其次(当然有个大专文凭或更好,成考和自考的都可以),。

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专科生怎样才能拥有好的前途?

同学一:本人医专毕业,毕业后去了老家的县中医院,工作三年后考研成功,研究生毕业后分配到省城三甲大医院。总结这一路走来,我认为坚定的信念最重要。我在读专科的时候就立下要求,即以一个优秀本科生的标准要求自已,故读书期间周一至周六每天在教室学习至晚上九点半,只在周日休息一天。参加工作后,白天工作,晚上读书,坚持了三年,期间周边很多人认为专科生考研真是天方夜谈,顶住压力,最终考研成功。目前已博士毕业。同学二:我是学机械的,2016年6月份毕业,毕业前在汽车制造厂实习,操作机器。四个月,工资没有超过3K的,现在的工作是毕业后自己独自去苏州的第一份工作。在一家做自动化的小公司做画图纸的工作,刚去试用期才2.6K,单休。第一个月才休息了一天,每天都会有或早或晚的加班,最晚到一两点,早了六点到六点半,没有加班费!我们公司是死工资。试用期过后3.5K,小公司嘛,干的活比较杂、多,就这样坚持了半年,之后跟老板谈了一下,现在工资涨到6K。从进公司到现在一年多了,做机械挺累的,现在每天晚上都是七点以后,有时候周日也会加班,同样没加班费,感觉挺疲惫的,有点坚持不下去。同学三:学历会影响收入,但不一定学历低的工资就低,但是说实在的很多内在的东西确实会有差距,多读点书是会有更多机会上更好的平台。我跟我老公都只有高中学历,我做美导的,很辛苦,在地级市一个月只有五六千,如果是广州北京那些几乎都是一万左右。我老公工程管理的,很能吃苦,会技术会管理会作图会造价,一个月近一万收入。我堂姐和姐夫大专出来的,在同一个公司跟我同行的,但是人家在广州一个营销经理一个分公司经理都是一万多的收入,人家除了努力比我多的就是学历啊,脑子里装的东西就是比我多啊,所以能够进管理层嘛。当初我老公在以前公司就是因为没有学历即使很多老人举荐他做分公司的工程部一把手还是没上去啊,理由很简单就是年轻没学历,你可以到总部但是分公司的椅子不会是你的,所以说学历不会决定你的收入多少,但他肯定会有很多的影响。

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

感谢邀请,随着高校的大量扩招,大多数的高中毕业生都能升入大学,这里面大专生占很大的比例,三年的学习也只是对大多数知识有个简单的了解和入门,如果毕业后不能持续学习,掌握工作所需技能,势必不能适应单位的人才要求,导致很多单位对大专生有一定偏见,要想改变偏见,大学期间要勤奋好学,尤其要培养自学能力,毕业后保持持续学习,这样大专生也能有用武之地!

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高中怎么提高学习成绩?

谢邀~不知题主是文科生还是理科生呢?笔者高中时是文科生,所以从文科角度给笔者一些建议1. 积累很重要笔者高中的时候有专门的积累本(每一科都有)例如:语文——文言文常考字词;数学——必背函数公式/几何题解题技巧/老师在课堂上提到的一些解题小技巧;英语——单词短语!!!很重要/作文模板/语法点;地理——基础知识点,画个地图在上面标上气候带,作物熟制,土壤,山脉(走向),植被等等,可以画多几张图分类,不用弄的太漂亮,自己看得懂就行;历史——画时间轴吧,背的时候回忆下是背景,经过,影响等;政治——热点/知识点,政治要背的太多了(如果实在不想自己弄的话,网上也有很多迷你版的考点知识本,方便随身携带那种,但自己写的东西还是得有的)2. 错题本错题积累也很重要,具体操作笔者就不多说了,学校老师一定都提过的,而且是很有必要的3. 提高自制力在什么环境下做什么事,尽量在校完成作业和复习(笔者以前周末早上会去学校自习)回到家就可以无顾虑的放松了,并且学校的环境是很利于学习复习的,题主可以专心学习。同时可以借助一些手机学习APP来控制自己玩手机的时间4. 适当的运动一般高中早上都会有跑操,题主可以考虑傍晚(17:00下课后)约上两三同学去操场跑步/散步,放心情,聊聊天再去吃饭。适当的运动有助于提高学习的效果,也有利于转换心情5. 明确方向提前对自己以后的方向做出了解(包括院校和专业)想想自己以后想做什么,有明确的方向才会有努力的动力。关于方向规划的问题,挺多公众号有提到,包括详细的专业解析网上都有,题主可以自己去搜索一下(例如公众号: 创知路教育帮、CGRG、报考大学等)以上是笔者个人高中时期的一些学习方法,希望能给到题主帮助😊

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高中生如何提高自己的数学成绩?

明知故问,你的心里早已有了答案。祝您早日取得理想的成绩。

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请问各位高手,高中孩子如何提高成绩?

你好[握手] 作为一名高中班主任老师!谈一下我的观点:高中学习成绩的取得主要来源于学生的(学习信仰)+(学习习惯)+(坚持)看上去,好像说的很空,但确实如此。下面,我作一些解释1学习信仰很重要学习信仰指的是一位学生对学习的认知,这个主要由家庭和他成长的周围环境和经历来决定。比如,读书为了什么,为什么要努力读书,有的学生会把读书过于物质化,认为读书就是为了赚钱,读书是没有用的,我家的谁谁谁… 小学都没毕业,现在有钱的很。认为读书不一定是唯一出路,虽然他们的观点也有一定的说法,但想要在行为和成绩上有所突破,是比较难的,这是高中生要树立的第一步!我的学生,原高一 高二成绩还不错,高三上半学期还是挺努力的,结果成绩一下没上来,看到周围一些同学准备考大专,放弃理综,选择(通用技术)作为高考!想必高考成绩自然就不会很理想。相反,另外一位同学,高一 高二由于没有好好读书,想起初中成绩那么好,自己爸妈也很辛苦,高三上学期快结束找到我,说老师他想读书,还有没有机会,正所谓亡羊补牢 犹未迟也最终通过努力,高考离本科,仅差10多分而已。学习信仰很重要!2学习习惯很重要高中生主要的知识获得,来源于课堂+课后作业及时巩固,千万不能本末倒置,好的学习习惯能够达到事半功倍,但不恰当的学习习惯,往往会事倍功半!所以,一定要上课专心听讲,不要认为,这是小学生才做的事,我是高中生了,有自己的学习方法和技巧,自己安排时间,往往这样的同学,成绩好不到哪里去。高中生当中,真正成绩好的同学,上课是认真听讲的,课后及时巩固的。有句老话:往往半桶水,才会听到响声,就是这个道理,要谦虚于老师和课堂。3坚持很重要常言道:贵在坚持,难在坚持,成在坚持!可见坚持的重要性,就像我刚才第一段说的,那位同学就是在最后,松懈了,不相信了,选择了另一条路,自然结果就背道而驰了!然而,另外一位学生,却最后选择坚持,在相差高考10多分的情况下,选择复读,从他复读的情况可以看到,今年的高考,考上本科,还是没有问题的,曾经成绩相对好的同学,选择了读专科,而曾经成绩相对落后的同学,却在后来选择坚持,继续复读,从而考上本科。这一切,都不是命运,而是在于选择和坚持。对于我们家长而言,正确的价值观引导,好喜欢形成的多陪伴,做事学习的坚持精神的建立,这能更决定你小孩的高考成绩和个人今后价值观和人生观的形成。最后,希望个人观点,对大家面对高中生活能有所帮助!也祝愿大家学业有成,高考胜利✌️

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