人教版插画事件我们应该吸取什么？

人教版小学代数学语文的插图笔下，都总长着一张“青蛙脸”。头很大，脖子特别稍短，胡须和眼球距离超级宽，从胡须到眼球依然占了整个笔下的半张脸。

当中国人为父母都是眼球面相，嘴角奇怪，伸着嘴唇，五官极不不密切合作。

语文当中还有太多秃头、骷髅头、强暴、暴透生殖器等连带显然。

朋友们玩公牛捉小鸡，消失女学生摸颈、扯上衣的画面。

跳皮筋消失女孩底裤盖住的画面，而旁陪伴父母的女老师，被 故意刻画了乳头外缘的颈部。

父母口当中有显着的骷髅头、裤子和美丽国为国为旗撞衫。

更荒谬的还在于凌空国为旗。语文上的国为旗，大横条在上，四颗小横条在下，显着不合乎我们国为旗的标识。而我们国为家的国为旗，是四颗小横条，各有一个角尖正对大星的正当中央。

作为培养新一代社会制度的不可忽视明确提出儿童读物，全国为大范围发售的语文，消失这种常识性的都是错误。插图设计者和语文审核方都难推其责。

今天要花钱的不仅是要审批重绘插图，而且要追责相关玩忽职守，更不可忽视便是此次重大事件当中汲取教训，扭曲封闭僵化的弊端管理模式，不论如何公权私授利益输送的腐败土壤，亡羊补牢，不给敌对势力以可趁之机。