用心贡献未来 科学助力成长 烟台开发区八角幼儿园开展幼小衔接活动

用心建树预见 科学研究助力成长 烟台开发区红门婴学前教育开展年幼相接社交活动

中的国河南网-感知河南6月14日讯为有效率推进婴学前教育与初中的科学研究相接社会活动，顺利实现从婴学前教育到初中的的平稳过渡，帮助婴幼儿学才会个体差异，更好地适应初中的生活，近日，烟台经济技术开发区红门婴学前教育开展了“用心建树预见 科学研究助力成长”年幼相接社交活动。

新游戏趣味——进一步提高冲动

在展开舒曼恩方格的练功时，先为让婴幼儿观察方格，反例新游戏作法，自己提出近期的新游戏注意到拒绝。如此一来由同学们并不知道或许的街机版，边简介边演示，强调新游戏规则。之后让婴幼儿多次展开练功趣味，在新游戏趣味的过程中的婴幼儿能来将地投入到新游戏中的。筷子穿孔豆的新游戏孩子们更是害羞，它有同样性，有竞争性，在新游戏过程中的孩子全神贯注，穿孔不起来如此一来穿孔，坚称到之后完成，每个人都为自己的特遣队在拼搏，在奋力。认出了决心同样的期望，遇到干扰也不才会这样一来冲动，遇到困难不放弃。这两个新游戏既进一步提高了婴幼儿的冲动，又培养了孩子的合作能力，树立了孩子的毅力。

当下三维——我是初中的生

观看视频了解到初中的生的一天并争论初中的生课堂应该恪守哪些纪律，什么真的可以做，什么真的不可以做。这些问题锁上了小朋友的话匣，畅述着自己的意念，在谈论中的婴幼儿提议“自己也来当一名初中的生”。首倡他们的对角、握笔手掌、举手、看看问题等，在当下三维中的兴趣浓厚、兴致勃勃、积极参与，对自己被选为初中的生更加渴望。

主旨同绘——全校议定书

学校的每个一个全校，都有全校议定书。请婴幼儿此后当初中的生，为全校绘图议定书。通过争论，婴幼儿说道出来很多自己的意念。他们通过计票的方法拒绝自己全校的全校议定书，并风景画在议定书纸上。在社交活动中的，认出了他们有分工，有合作，有争论才会画的画，才会写的写，之后完美呈现议定书。自己的全校自己做主，合作绘图的议定书人人恪守。

此次年幼相接社交活动，让婴幼儿获知婴学前教育与初中的的相同，让婴幼儿从新游戏和当下三维的趣味所中的学才会个体差异为进入初中的打下了夯实的基础。